Neuropsicología del TDAH en el adulto.

Del diagnóstico al abordaje Nps

Destinado a: psicopedagogos, psicólogos, médicos, terapistas ocupacionales, fonoaudiólogos y otros profesionales de la salud o estudiantes avanzados interesados en la temática.

Como en todos nuestros cursos buscamos poder transmitir los últimos avances sobre evaluación y rehabilitación en esta condición, pero con un fuerte anclaje en la clínica. Intentaremos abrir las puertas de nuestro consultorio, para poder compartir algunos recursos, prácticas, estrategias e invitando a reflexionar sobre la importancia de realizar evaluaciones e intervenciones cada vez más ecológicas.

Neuropsicología del TDAH en la adultez. Evaluación neuropsicológica en jóvenes adultos con desafíos atencionales y ejecutivos. Entrevista. Diseño de batería teniendo en cuenta sensibilidad de las pruebas y capacidad general. Análisis de diversos perfiles. Como plantear la devolución y plasmar los datos en el informe.

Abordaje Neuropsicológico en adultos jóvenes desde una mirada ecológica. Diseño de planes y estrategias concretas de intervención en el ámbito familiar, laboral y académico. Estrategias compensatorias internas y externas. Ejemplos a partir de casos clínicos.

Desafíos vinculados a la Regulación emocional y conductual en pacientes con TDAH. Conceptualización. Estrategias de intervención.

Abordaje Neuropsicológico en adultos jóvenes desde una mirada ecológica

Diseño de planes y estrategias concretas de intervención en el ámbito familiar, laboral y académico. Estrategias compensatorias internas y externas. Ejemplos a partir de casos clínicos.

Mg. Florencia Draksler

Curso de "Orientación a padres desde una mirada Neuropsicológica"

La orientación y acompañamiento a padres/ familias es un pilar central dentro de nuestro modelo de intervención.

El objetivo fundamental es formar a profesionales de la salud y del ámbito educativo, desde una mirada neuropsicológica, en las pautas esenciales que ayudan a fortalecer los vínculos entre padres e hijos, favoreciendo la comunicación como patrón habitual en la vida cotidiana, la resolución de problemas y el desarrollo emocional.

El curso se centra en nociones esenciales para comprender la orientación a padres como dispositivo de trabajo y a partir de ahí pensar un trabajo terapéutico/educativo.

Desafíos vinculados a la Regulación emocional y conductual en pacientes con TDAH. Conceptualización. Estrategias de intervención.

Mg. María Antonieta Gómez

TDAH en el adulto mayor. Perfil Y últimos avances en relación con patologías neurodegenerativas y deterioro cognitivo. Intervención. Análisis de casos.

Dr. Ángel Golimstok

“Neurociencia de la enseñanza y el aprendizaje en contextos académicos” en convenio con Universidad Autónoma de Entre Rios. Facultad de Ciencia y Tecnología.

INTERVENCIONES PARA POTENCIAR LA MOTIVACIÓN POR APRENDER.

Keep Learning

Keep Learning Laboratorio de Aprendizaje, nace como un espacio de formación continua dedicado a estudiar, compartir ideas, desarrollar estrategias de intervención y compartir conocimiento con el objetivo de mejorar la práctica profesional no solo de los integrantes de este grupo de equipos sino también, de todos aquellos profesionales que quieran sumarse a este viaje.

El motor fue la posibilidad de trabajar colaborativamente para transmitir lo que sabemos, compartir ideas e investigar lo que nos falta, para llegar fácilmente a todos aquellos profesionales que buscan actualizarse para mejorar su práctica.

¿Cómo regulamos las emociones?

V Jornada Anual sobre neurociencia cognitiva, que este año aborda “Demencias y trastornos neuropsiquiátricos relacionados: nuevos avances en Etiología, Neurobiología, diagnóstico y tratamiento”. Junto a la Asociación Lewy Body Argentina

V Jornada Anual sobre neurociencia cognitiva, que este año aborda “Demencias y trastornos neuropsiquiátricos relacionados: nuevos avances en Etiología, Neurobiología, diagnóstico y tratamiento”. Junto a la Asociación Lewy Body Argentina

V Jornada Anual sobre neurociencia cognitiva, que este año aborda “Demencias y trastornos neuropsiquiátricos relacionados: nuevos avances en Etiología, Neurobiología, diagnóstico y tratamiento”. Junto a la Asociación Lewy Body Argentina

Jornada de "Herramientas clínicas de evaluación y rehabilitación en neuropsicología infantil". Junto al colegio de Psicólogos de Entre Ríos.

Neuropsicología del envejecimiento normal y patológico. Patologías con mayor frecuencia en esta población. Criterios actuales del Deterioro Cognitivo Leve y Demencia. De la teoría a la práctica clínica. Perfil neuropsicológico de las demencias con mayor prevalencia, patrones de deterioro y como se presentan.

Evaluación Neuropsicológica en el adulto mayor, de la entrevista a la selección de pruebas. Aspectos centrales a tener en cuenta en las entrevistas y como indagarlos para que nos permitan obtener diagnósticos presuntivos. Pruebas y técnicas neuropsicológicas mas utilizadas para la evaluación de las distintas funciones cognitivas y del comportamiento. Importancia de la lectura cuanti y cualitativa de los resultados. Análisis de diversos perfiles NPS. Datos a incluir en el informe neuropsicológico.

Estimulación cognitiva en las distintas patológicas neurodegenerativas y T. Neurocognitivo Menor. Abordaje de estimulación cognitiva en procesos de envejecimiento normal. Fundamento, beneficios, características, recursos y diferentes modalidades. Diseño y planificación de programas de estimulación a partir de casos clínicos.

Taller opcional de REVISIÓN Y DISCUSIÓN DE CASOS CLINICOS.

Docente: Dra. María Cecilia Fernández (Médica Neuróloga Especialista en Trastornos de Memoria y Conducta. Servicio de Neurología Hospital Italiano de Buenos Aires. Coordinadora de Residentes de Neurología del Hospital Italiano de Buenos Aires. Profesora Adjunta del Instituto Universitario Hospital Italiano de Buenos Aires. Secretaria Académica de Asociación Lewy Body Argentina).

Al igual que todas nuestras propuestas, el objetivo de este curso es ofrecer un espacio de aprendizaje teórico práctico con fuerte anclaje en la clínica.

Café entre padres

“Te proponemos un espacio para compartir entre padres, para acompañarnos y apoyarnos en el camino de la crianza respetuosa”. El objetivo de estos encuentros es poder mirarnos, poner en duda, reflexionar, aprender de lo que ya esta estudiado e investigado y que todo esto nos permita ser conscientes de la influencia que ejercemos, mejorar el nivel y calidad de las interacciones con nuestros hijos, trabajando fuertemente sobre el vínculo.

Durante una hora y media cada semana nos va a convocar una temática diferente. Plataforma Zoom.

Talleres:

1. Estrategias de la disciplina positiva para la crianza.

2. Estratégias prácticas para fomentar y optimizar desde casa el desarrollo del lenguaje y la comunicación.

3. Acompañando el desarrollo de las habilidades socioemocionales y una mejor gestión de las emociones.

4. Claves para acompañar el desarrollo cognitivo y emocional de nuestros hijos en la primera infancia.

5. Herramientas e ideas para fortalecer la autoestima de nuestros hijos.

6. Como generar en los chicos el gusto por aprender y asumir desafíos.

7. Crianza en pausa: Cuidarme a mí para cuidar a otros.

8. Hacia una alfabetización digital.

Podés elegir participar de:

a. Ciclo completo de las charlas.

b. Ciclo de niñez y pre-adolescencia.

c. Ciclo de primera infancia.

d. Armar un menú a la carta según los intereses o desafíos que se te presentan diariamente pudiendo elegir un mínimo de dos charlas.

Curso Tratamiento Psicopedagógico Virtual. Una mirada desde la neuropsicología. Junto a Cognoscere Bella Vista

El objetivo es compartir el marco general de intervención psicopedagógica, recursos prácticos, discusión y exposición de casos. Mas allá de estar enfocado en la virtualidad, que llegó para quedarse, son recursos aplicables a cualquier modalidad.